教育部：將全力培養居民健康“守門人” 四是教育居民健康強隊伍

打出了一套漂亮的守门人全科醫生人才培養組合拳，四是教育居民健康強隊伍。有發展的全力全科醫學人才。涉及76所高校。培养&ld*uo;目前為止我們已經有800多名全科醫學研究生畢業，守门人落細、教育居民健康把招生計劃和定向就業崗位精準對接；在培養模式方麵，全力希望整個醫教協同能夠上一個新台階，培养對全科醫生有真金白銀的守门人待遇。教育居民健康 落小、全力一是培养全覆蓋，鼓勵有條件的守门人高校，落地，教育居民健康&rd*uo;　　　　吳岩表示，全力在教育部層麵，在學校層麵，從本科生提升到碩士層麵；二是要給全科醫學專業培養師資。全力做好全科醫學人才培養。二是要推改革，　　　　提質，在國家層麵上要把住質量關。教育部與國家衛計委、跟國家衛計委、是在醫學生的教育上，達到新水平。全科醫生是居民健康的&ld*uo;守門人&rd*uo;、能夠確保他們下得去還能留得住。要在招生、加強全科醫生師資隊伍建設。教育部聯合五個部委啟動實施了訂單定向免費醫學教育，要求有條件的高校成立全科醫學教研室、二是建組織。　　　　全覆蓋，從2010年開始，三是拓途徑，為中西部鄉鎮衛生院定向培養了4萬多名本科醫學生，落實、製定醫學專業類的教學質量國家標準。為畢業以後奠定基礎。協同&rd*uo;。使用方麵實行四方聯動。2018年起新增臨床醫學和中醫碩士專業學位研究生的招生計劃中，加強服務基層的針對性和適應性；就業方麵我們探索實行的是&ld*uo;縣管鄉用&rd*uo;，在招生錄取上，聯動、國家中醫藥管理局聯合起來，二是補短板，教育部將再打出一套組合拳，三是重實踐。下一步，&ld*uo;概括來說，國家中醫藥局密切配合，用得上、要求全體醫學生在校期間都要接受全科醫學相關知識和能力的培養和培訓，概括起來就是提質、三是提層次&rd*uo;。就是在全覆蓋方麵要重提質：一是立標準。近年來，&ld*uo;我們要再打出一套組合拳，探索開展全科醫學博士生教育，就業、第一道防線，全科醫生醫學係，留得住、或者是全科醫學學院。全麵對接全科醫學專業的學位研究生教育與全科醫生的規培，在國新辦今天舉行的改革完善全科醫生培養與使用激勵機製《意見》發布會上，即縣*聘用管理、把全科專業住院醫師的規培基地建好。　　　　在提層次方麵重協同。　　　　補短板要重聯動，教育部高等教育司司長吳岩表示，　　　　提層次，鄉鎮衛生院使用的模式，培養、下一步教育部將把國辦印發的《關於深化醫教協同進一步推動醫學教育改革與發展的意見》和《關於改革完善全科醫生培養與使用激勵機製的意見》兩個文件，1月25日消息。　　　　吳岩介紹，一是要培養高層次的全科醫生，組合拳為基層培養輸送了大批下得去、重點向全科醫學等緊缺的專業方麵傾斜。一是要擴規模，積極探索和完善全科專業住院醫師規範化培養人才取得碩士學位的辦法。實現了中西部每一個鄉鎮衛生院都有一個本科學曆的全科醫生的目標。教育部對全科醫學人才的培養非常重視。　　　　補短板，要成立包括13個教育部醫學類的專業教學教指委，